FIND UD AF DIT NÆSTE MODUL VIA SMS

Send en SMS til dette nummer med beskeden Skema

51380142

Du vil nu modtage din næste skemaaktivitet via SMS

Kontakt elever via SMS - fra din computer

1. Gå på UMS: http://gegy.ums.itcfyn.dk/
2. Indtast UNI-login og password
3. Klik på Send SMS
4. Søg efter elev eller holdnavn
5. Skriv SMS'en
6. Send SMS'en

Google Docs - spørgeskema

Man kan oprette spørgeskema på Google Docs - og det er ikke særlig svært..., se:

http://www.amisampath.com/2009/11/how-to-create-online.html

Meebook

Meebook

Idrætsgruppen har i år arbejdet med den elektroniske platform Meebook  i 3gernes  træningsprojekt. Projektet er ikke afsluttet, men her deler vi de første erfaringer.

Meebook er udviklet af en gymnasielærer fra Borupgaard gymnasium og er et brugervenligt værktøj, som gør det let for lærere at planlægge undervisningsforløb og sammensætte dem af forlagsmateriale, tekster, billeder, videoer, PDFer, opgaver,  og andre digitale medier til et samlet og overskueligt undervisningsforløb.

Se mere her:  www.meebook.com

Fordele

Virker på pc, Mac og tablets.

Let at bruge, for både elever og lærere.

Lækkert design.

Eleverne har godt overblik over det samlede undervisningsforløb.

Lærere og elever kan skrive og gemme noter.

Ulemper

Ikke egnet til større  skriftlige opgaver.

Meebook er stadig under udvikling og har derfor flere tekniske begrænsninger.

GEFION APP

Så er Gefion app'en kommet!

Man logger på med UNI-login og adgangskode - for eleverne er det det samme som Lectio logon.

App’en er nu tilgængelig på Apple Store og Google Play.

Google Play:
https://play.google.com/store/apps/details?id=dk.inlogic.gefiongymnasium

Apple App Store:
https://itunes.apple.com/us/app/gefion-gymnasium/id605257524?ls=1&mt=8

Vær LIGE opmærksom på, at App'en ikke kan se aktiviteter oprettet med egne grupper (rigtig irriterende!) - og de falder derfor ud af skemaet.

Tilfældige grupper - KMA

Hvis man skal dele nogle tilfældige grupper i en klasse så brug siden:
http://www.fysiklokalet.dk/programmer/grupper/gruppegenerator.php
Jeg har også optaget en instruktionsvideo på 1½minut.

Så gøres det vist ikke meget lettere
:) Kristoffer

Få masser af gode ideer på denne hjemmeside om It i undervisngen!

http://www.edidaktik.dk/

Prøv Quizlet!

Quizlet er et program, hvor du kan lave elektroniske "vendekort" til dine elever.

Ønsker du fx. at repetere en række gloser i fremmedsprog eller træne forskellige termer indenfor et bestemt fagligt område, træne grammatik m.m. kan du hurtig og nemt oprette et "sæt" kort, som eleverne kan træne gennem en række øvelser, som programmet selv laver. Du kan arbejde både med tekst og billeder.
Læs nedenstående manual og kom godt i gang. Det er pærenemt og eleverne synes at det er sjovt!

Manual: 

Flashcards kan både laves på mobilen (kræver blot en app) og på computeren, hvorefter eleverne kan hente sættene på mobilen eller ved at gå ind på din side og arbejde med dem.

På computeren:

Gå ind på http://quizlet.com og opret dig som bruger.

1.Vælg ”Create” i bjælken øverst på siden til venstre og du kommer ind på "create a new set". Giv sættet et navn, vælg sprog og begynd at indtaste ordene. Du kan sagtens lave meget mere end 5 ord. Det gør du ved at enten at trykke på + eller bruge tabulatorknappen efter sidste ord.

Tryk på ”Create Set” for at lave sætte.

På Quizlet får du adgang til Flashcards som mange andre har lavet i hele verden – og du har mulighed for at hente dem og lægge dem på dit ”Dashboard”, hvor du kan redigere i dem, så de bliver dine egne.

der ligger hundredevis af tilgængelige "sæt" i alle fag. Gå blot op øverst i bjælken i venstre hjørne og tryk på "Browse".

Har du en facebookgruppe med din klasse kan du oploade et link til "dagens kort", som eleverne frit kan få adgang til. De har desuden mulighed for at konkurrere med hinanden om hvem der er hurtigst til at løse de forskellige opgaver. Skal de selv ind på Quizlet, skal de oprette sig som brugere. Man kan lave en gruppe for klassen eller hele faget og dele flashcards med hinanden. Eleverne kan lave sæt til hinanden på tværs af klasser og klassetrin.

Podcasting

Her er nogle af mine erfaringer med podcasting. Jeg har forsøgt mig en del gange med podcasts som et afsluttende projekt i et forløb i både engelsk og dansk - eksemplerne kan I se nedenfor.

Podcasting starter som lidt af en gimmick, men eleverne finder hurtigt ud af at det kan være seriøst. Eleverne arbejder i enten iMovie eller MovieMaker og de arbejder altid i grupper af 2-3. Tanken er at de skal udvikle et digitalt sprog og blive vant til at kommunikere deres viden digitalt. Subteksten er simpelthen bare at de får bearbejdet det materiale vi har gennemgået og får lavet et originalt og personligt projekt.

Der gives følgende rammer:
- ca. 3 min podcast
- titelblad med navne og disposition
- første projekt: kun et enkelt billedskift
- andet projekt: billedskift ca hvert 8. sekund + billedmateriale skal passe til voiceover
- emnet er fastlagt, men med mulighed for forskelligt fokus
- elever tilskyndes til at eksperimentere med deres egen formidlingsstil
- alle podcasts uploades på klassens youtube-kanal

Nogle fordele:
- Stille elever får mulighed for at blive hørt
- Tanker og analyser bliver lidt mere gennemtænkte
- Eleverne bliver tvunget til at omsætte tanker til et produkt

Nogle ulemper:
- Kræver tålmodighed i starten til at styre teknik. Derfor er det bedst hvis man tænker det som en længere proces og laver podcasts et par gange om året, og i 2. og 3.g er eleverne blevet helt fortrolige med teknikken.

Engelsk: diskussion af dystopisk fiktion


Engelsk- og fysikprojekt


Engelsk: digtanalyse


Dansk: analyse af nyhedskriterier

Office 365

Vi starter så småt på Office 365 på skolen, der er Microsofts svar på Google Drev og Dropbox. Adressen er https://login.microsoftonline.com. Som lærer logger man på med UNI-C brugernavn + @gefion-gym.dk, eksempelvis er mit brugernavn: uv7K23n8, så derfor logger jeg på som uv7K23n8@gefion-gym.dk.

Min kode er den samme som til Lectio, og det er noget nyt (fra august 2013), så det er ikke det, jeg viser i screencastet...

Jeg vedlægger link til "en screencast", der viser en introduktion til hvordan man som lærer på Gefion kan logge sig på, oprette et dokument og dele det med andre.

http://screencast.com/t/L5AGdzGN8xqe

NB! Hvis du har glemt hvad dit UNI-C brugernavn er, eller du ikke ved hvad din adgangskode er, så henvend dig til PBR eller MFO på Lectio. Office 365 virker helt klart bedst med browseren FireFox.

Nye interaktive tavler

Mikkel (MFO) og jeg har været ude og kigge på Epson interaktive projektorer, se http://www.epson.dk/dk/da/viewcon/corporatesite/products/mainunits/overview/11446
og har fundet ud af, at de nok er den bedste løsning til Deltafløjen. Billedet står skarpt, respons på pennen er hurtig (næsten så hurtig som kridt) - og selve betjeningspanelet nemt at brug. Projektoren autokalibrerer - så skærmen passer til den computer/device, som man tilslutter. Vi havde hørt rygter om, at der var nogle problemer med kalibreringen med Mac computere, og jeg havde taget en MacBook Air med for at teste det. Det viste sig også at give problemer. Heldigvis fandt vi ud af en løsning:

Løsning på autokalibreringsproblemer med MAC

Man skal installere den nyeste driver til MAC fra

http://www.epson.dk/dk/da/viewcon/corporatesite/support
 

Man skal vælge driveren Easy Interactive Driver (2.0) til Epson EB-485Wi (selvom man måske har en lidt ældre interaktiv projektor, forstod vi på forhandleren). Man kan også passende installere Easy Interactive Tools, nu, når man er i gang...

Når man har installeret driveren skal man genstarte computeren og skifte skærmstørrelse på EPSON PJ skærmen til 1366 x 768 (Systemindstillinger/Hardware/Skærm).

Og NU virker projektor samspillet med MAC, som det skal! Selvfølgelig skal man kun installere driveren én gang per MAC, mens det med skærmstørrelsen skal læreren gå ind og gøre hver gang.

Håber Epson får problemet løst, for det er da irriterende, når alt det andet virker. Et andet lille tip, vi blev gjort opmærksom på... pas på med længden på USB ledningen til computeren...